woolash reviews
تشک طبی
نمایندگی تفال در تهران
خرید اتو بخار تفال
زودپز برقی تفال
خرید توتون پیپ
مرکز خرید پیپ در تهران
خرید بک لینک
قیمت تشک رویا
تحقيقات و پژوهش
درباره من
موضوعات
موضوعي ثبت نشده است
نويسندگان
عضویت در خبرنامه
    عضویت لغو عضویت

ورود اعضا
    نام کاربری:
    پسورد:

عضویت در سایت
نام کاربری :
پسورد :
تکرار پسورد:
ایمیل :
نام اصلی:

نويسنده :م
تاريخ: ۱۱ آذر ۱۳۹۷ ساعت: ۰۷:۱۷:۳۱

تحقيق درباره استراتژي شركت هاي هواوي و اريكسون

تحقيق استراتژي شركت هاي هواوي و اريكسون

دانلود تحقيق درباره استراتژي شركت هاي هواوي و اريكسون


استراتژي شركت هواوي چشم انداز شركت هواوي استراتژي شركت هواوي تجزيه و تحليل SWOT استراتژي شركت اريكسون استراتژي شركت اريكسون
دسته بندي مقاله و تحقيق
فرمت فايل doc
حجم فايل 137 كيلو بايت
تعداد صفحات فايل 17

قسمتي هايي از متن :

هواوي يك شركت چند مليتي در زمينه شبكه هاي كامپيوتري و ارتباطات است. دفتر اصلي اين شركت در شهر شن زن چين قرار دارد .هوآوي بزرگترين شركت ارائه كننده سرويس هاي ارتباطي پس از پيشي گرفتن از اريكسون در ۲۰۱۲ در جهان است. هواوي بيش از ۱۴۰٫۰۰۰ كارمند در سراسر دنيا دارد كه حدود ۴۶% در بخش تحقيق و توسعه فعاليت مي كنند اين شركت حدود ۲۰ موسسه تحقيق و توسعه در كشور هاي چين، ايالات متحده، آلمان، سوئد، هند، روسيه، و تركيه دارد و در سال ۲۰۱۱ در حدود ۳٫۷۴ ميليارد دلار جهت تحقيق و توسعه سرمايه گذاري كرد.

...

چشم انداز شركت هواوي: غني سازي زندگي از طريق ارتباطات

ماموريت شركت هواوي: تمركز بر روي چالش هاي بازار مشتريان و نيازهايشان با ارائه راه حل هاي فناوري اطلاعات و ارتباطات و خدمات عالي به منظور ارتباط مداوم با مشتريان

ارزش هاي اصلي: ارزش هاي اصلي شركت هواوي عمدتا در جنبه هاي مختلف كسب و كار شركت ميباشد. ارزش ها، نيروي محرك داخلي براي شركت و تعهدات به اكوسيستم هستند.

ارزشهاي اصلي شركت عبارتند از:

...

استراتژي شركت هواوي 

استراتژي: استراتژي تمركز  بر مشتري

...


اريكسون، شركت تجهيزات مخابراتي سوئدي و چندمليتي است كه در سال ۱۸۷۶ توسط لارس مگنوس اريكسون تأسيس شد. فعاليت اوليه اين شركت در زمينه تعميرات تجهيزات تلگراف بود و فعاليت‌هاي توليدي اريكسون، با ساخت قطعات دستگاه‌هاي تلفن و سيستم‌ها و تجهيزات تلفن‌خانه آغاز گشت. اريكسون در صنعت فناوري اطلاعات و ارتباطات (ICT) فعاليت مي كند و يك فناوري ارتباطات و ارائه دهنده خدمات است كه نرم افزار، خدمات و زيرساخت هاي ICT را براي اپراتورهاي مخابراتي و ساير صنايع ارائه مي­دهد، نقش برجسته آن  را مي توان در ارائه دهنده سرويس ارتباطي بخش صنعت فناوري اطلاعات و ارتباطات در نظر گرفت.

...


فهرست مطالب :

مرور استراتژي شركت هواوي

چشم انداز، ماموريت و ارزش هاي شركت

استراتژي  شركت هواوي

تجزيه و تحليل SWOT و  پيامدهاي آن

نتيجه گيري در مورد تحليل استراتژيك

قدرت و فرصت SO

قدرت و تهديد ST

ضعف و فرصت WO

ضعف و تهديدWT

مرور استراتژي شركت اريكسون

ماموريت، چشم انداز و ارزش هاي شركت

موقعيت اريكسون در صنعت و رقابت

استراتژي متنوع اريكسون

تلويزيون و رسانه اي: اساس استراتژيك

بخش فناوري ارتباطات

پتانسيل هاي جديد

فشار جانشينان

قدرت خريد خريداران

مزاياي بازرگاني تامين كنندگان

بخش خدمات ارتباطات

نقاط قوت و ضعف اصلي اريكسون و انجام تحليل جديد SWOT

بخش فناوري ارتباطات

بخش خدمات ارتباطات

تجزيه و تحليل داخلي در مورد نقاط قوت و ضعف اصلي اريكسون

تجزيه و تحليل جديد SWOT

ارزيابي مزاياي رقابتي اريكسون در كسب و كار تلويزيون و رسانه

دانلود تحقيق درباره استراتژي شركت هاي هواوي و اريكسون

نويسنده :م
تاريخ: ۱۱ آذر ۱۳۹۷ ساعت: ۰۳:۵۹:۰۸

پاورپوينت شهيد بابايي

شهيد عباس بابايي عباس بابايي، در سال ۱۳۲۹ در شهرستان قزوين ديده به جهان گشود وي دوره ابتدايي و متوسطه را در همان شهر به تحصيل پرداخت و در سال ۱۳۴۸، به دانشكده خلباني نيروي هوايي راه يافت و پس از گذراندن دوره آموزش مقدماتي براي تكميل دوره به آمريكا اعزام شد


مشخصات فايل

تعداد صفحات 15
حجم 2 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي pptx
دسته بندي علوم انساني


توضيحات كامل

بابايي در سال ۱۳۴۹، براي گذراندن دوره خلباني به آمريكا رفت و پس از بازگشت با ورود هواپيماهاي پيشرفته اف - ۱۴ به نيروي هوايي، وي كه جزء خلبان‌هاي تيزهوش و ماهر در پرواز با هواپيماي شكاري اف - ۵ بود، به همراه تعداد ديگري از همكاران براي پرواز با هواپيماي اف - ۱۴ انتخاب و به پايگاه هوايي اصفهان منتقل شد.

با اوج‌گيري مبارزات عليه نظام ستمشاهي، بابايي به عنوان يكي از پرسنل انقلابي نيروي هوايي، در جمع ديگر افراد متعهد ارتش به ميدان مبارزه وارد شد. ....


توضيحات بيشتر و دانلود



نويسنده :م
تاريخ: ۹ آذر ۱۳۹۷ ساعت: ۰۷:۰۴:۴۵
پاورپوينت تصفيه فاضلاب به روش لجن فعال (تصفيه آب صنعتي)

پاورپوينت تصفيه فاضلاب به روش لجن فعال (تصفيه آب صنعتي) در 40اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت pptx

دانلود پاورپوينت تصفيه فاضلاب به روش لجن فعال (تصفيه آب صنعتي)

تصفيه فاضلاب به روش لجن فعال (تصفيه آب صنعتي)  پاورپوينت  تصفيه فاضلاب به روش لجن فعال  تصفيه آب صنعتي بررسي تصفيه فاضلاب تحقيق  روش لجن فعال  مقاله تصفيه آب صنعتي مهندسي آب تصفيه آب
دسته بندي فايلهاي با ارزش ساير رشته ها
فرمت فايل pptx
حجم فايل 684 كيلو بايت
تعداد صفحات فايل 40

پاورپوينت تصفيه فاضلاب به روش لجن فعال (تصفيه آب صنعتي)  در 40اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت pptx

 

 

 

 

 

 

تصفيه فاضلاب به روش لجن فعال

 

 

 

فاضلاب

 

 

 

 

 

 

 

فاضلاب به دودسته تقسيم مي شود :

.1 فاضلاب شهري

 .2فاضلاب صنعتي

تصفيه به سه روش انجام مي شود.

.1 فيزيكي 

.2شيميايي

.3بيولوژيكي


 

1- تصفيه فيزيكي

تصفيه فيزيكي ازيك رشته فرآيند هايي تشكيل شده است كه درآنها فقط ازخواص مكانيكي وفيزيكي براي جدا سازي مواد خارجي مطلق درفاضلاب استفاده مي شود. مهم ترين روشهاي

مكانيكي متداول درتصفيه خانه هاي فاضلاب عبارتند از:

 

الف ) گذارنيدن فاضلاب ازصافي ها وگرفتن مواد معلق موجود درآن

 

ب) ته نشين كردن مواد معلق درفاضلاب وجداسازي آنها

 

ج ) شناور نمودن مواد معلق وگرفتن آنها ارسطح فاضلاب


2- تصفيه شيميايي

 

اساساً كاردرتصفيه شيميايي فاضلاب استفاده ازمواد شيميايي وافزودن آنها به جريان فاضلاب براي مقاصد مختلف مي باشد. درتصفيه خانه هاي فاضلاب مواد شيميايي مختلفي

برحسب نياز مورد استفاده قرار مي گيرد كه رايجترين آن كلر مي باشد. همچنين ازمنعقد كننده هايي مثل آهك ، آلومنيوم ، نمكهاي فريك استفاده مي شود كه باعث چسبيدن ذرات به

يكديگر وتشكيل ذارت بزرگتر شده وبه آساني ته نشين شود.


3- بيولوژيكي

 

رايج ترين نوع تصفيه فاضلاب درسراسر دنيا تصفيه بيولوژيكي است كه با استفاده ازقدرت ميكروارگانيسم ها درجذب وتثبيت مواد آلي انجام مي گيرد. فاضلاب شهري وصنعتي معمولاً

محلول هاي ناقص مواد مغذي است علاوه براينكه مقدار مواد مغذي موجود درآن ها نسبتاً كم است. تركيبمواد موجود نيزهمواره تابع نوساناتي است كه هيچ گاه حالت محيط كشت ايده

آل ندارد. اساس كار درروشهاي بيولوژيكي فراهم نمودن شرايط مساعد براي تشديد اعمال طبيعي توسط ميكروارگانيسم هاست.

 

فرآيندهاي تصفيه بيولوژيكي براساس نياز باكتري ها به وجود اكسيژن محلول درانجام تصفيه به دوگروه عمده تقسيم مي شوند :

 

- فرآيندهاي هوازي تصفيه فاضلاب

 

- فرآيندهاي بي هوازي تصفيه فاضلاب

 

دانلود پاورپوينت تصفيه فاضلاب به روش لجن فعال (تصفيه آب صنعتي)

نويسنده :م
تاريخ: ۷ آذر ۱۳۹۷ ساعت: ۰۶:۱۱:۰۲

دانلود نمونه سوالات كارگر عمومي اسكلت ساز درجه 3 اسكن برگه آزمون 97/02/21

دانلود نمونه سوالات كارگر عمومي اسكلت ساز درجه 3 اسكن برگه آزمون 97/02/21

فرمت فايل : pdf

حجم : 470

صفحات : 3

گروه : عمران

توضيحات محصول :

دانلود نمونه سوالات كارگر عمومي اسكلت ساز درجه 3 اسكن برگه آزمون 97/02/21

 

مجموعه شامل : سوالات تئوري 1 دوره از امتحانات قبلي فني و حرفه اي مي باشد.

 

پاسخنامه : ندارد

 

قابل چاپ : مي باشد

 

نوع فايل :تصوير برگه آزمون با كيفيت بالا فايل zip

 

تصويري  از  مجموعه

 

 

قيمت محصول : 3000 تومان

دانلود
نويسنده :م
تاريخ: ۵ آذر ۱۳۹۷ ساعت: ۰۶:۳۳:۱۲
مباني نظري و پيشينه توسعه پايدار شهري و شهر خلاق

اين فايل حاوي مباني نظري و پيشينه تحقيقي تحت عنوان توسعه پايدار شهري و نقش آن در ايجاد شهر خلاق مي باشد

دانلود مباني نظري و پيشينه توسعه پايدار شهري و شهر خلاق

توسعه پايدار شهري شاخص هاي توسعه پايدار شهري شهر خلاق شاخص هاي شهر خلاق محله خلاق
دسته بندي شهرسازي
فرمت فايل doc
حجم فايل 96 كيلو بايت
تعداد صفحات فايل 53

در بخش سابقه تاريخي، بايد در مورد گذشته دور و نزديك پديده عنوان  يا پديده‌هاي موجود در عنوان تا قبل از زمان پژوهش خويش و بر اساس  دوره‌هاي زماني (از گذشته تا به حال) به ارائه سابقه امر بپردازد. ارائه مطالب بايد همراه با استناد باشد تا مشخص گردد كه اين مطالب را از كجا گرفته‌ايد.

در بخش مباني نظري، به‌منظور روشنگري مفاهيم نظري و هويت مفهوم، با برشمردن ويژگي‌ها و ابعاد آن، اقدام به ارائه اين بخش مي‌نماييد. بدين نحو كه مفاهيم اصلي و بنيادي مربوط به پژوهش خود را مشخص نموده و با بهره‌گيري از آثار و نوشته‌هاي انديشمندان و نويسندگان مختلف و حتماً با استناد و با رعايت نظمي معقول، به توصيف و تشريح اين مفاهيم در چارچوب علمي مي‌پردازيد. توجه داشته باشيد كه چارچوب نظري به طوري كه از نام آن پيداست، با مفاهيمي كه به نوعي با هم ارتباط مشترك دارند، اطلاق مي‌شود.

 در اين فايل  مباني نظري و پيشينه تحقيقي تحت عنوان توسعه پايدار شهري و نقش آن در ايجاد شهر خلاق گردآوري شده و به تفكيك موضوعات و ابعاد مختلف توضيح داده شده است.

دانلود مباني نظري و پيشينه توسعه پايدار شهري و شهر خلاق

نويسنده :م
تاريخ: ۲ آذر ۱۳۹۷ ساعت: ۰۶:۵۲:۴۸

پاورپوينت آشنايي با مدل تعالي سازماني

مديريت كيفيت جامع (TQM) را ميتوان بعنوان يك فرهنگ مديريتي كه بطور مداوم در حال تكامل است تعريف نمود.


مشخصات فايل

تعداد صفحات 111
حجم 1986 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي ppt
دسته بندي مديريت


توضيحات كامل

عنوان: پاورپوينت آشنايي با مدل تعالي سازماني

 

فرمت فايل: ppt

تعداد اسلايد: 111

مديريت كيفيت جامع (TQM) را ميتوان بعنوان يك فرهنگ مديريتي كه بطور مداوم در حال تكامل است تعريف نمود.

اين رويكرد شامل ارزشها (Values)، تكنيك‌ها (Techniques)، متدولوژي‌ها (Methodologies) و ابزارهائي (Tools) است كه هدف آنها افزايش بهره‌وري، رضايت مشتريان و بهبود مستمر ازطريق مشاركت عمومي كاركنان و كاهش منابع مورد نياز است.

 

فهرست مطالب

بخش اول: مروري بر مدلهاي سرآمدي سازماني

بخش دوم: ارزشهاو مفاهيم سرآمدي ومعيارهاي مدلEFQM/

بخش سوم: مرورسيستم امتيازدهي و معرفي منطقRADAR

بخش چهارم: خود ازريابي

بخش پنجم: معرفي جوايز و فرايند جوايز ملي در ايران

 


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

نويسنده :م
تاريخ: ۲۵ آبان ۱۳۹۷ ساعت: ۰۸:۴۰:۳۸
شعار خاص گوگل چيست؟
نويسنده :م
تاريخ: ۶ آبان ۱۳۹۷ ساعت: ۰۶:۳۶:۲۹

پاورپوينت طلاق و عوامل

پاورپوينت طلاق و عوامل آن در 36 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت ppt


مشخصات فايل

تعداد صفحات 36
حجم 551 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي ppt
دسته بندي علوم تربيتي


توضيحات كامل

پاورپوينت طلاق و عوامل آن در 36 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت ppt

 

هدف كلي : آشنايي با اشكال گسيختگي خانواده ، انواع ، علل و پيامد هاي طلاق

شكستن واحد خانواده و تجزيه نقش هاي اجتماعي در نتيجه آن ، كه يك يا تني چند از اعضاء خانواده به طور ارادي يا غير ارادي تكاليف ناشي از نقش خود را آن طور كه بايد و شايد انجام ندهند .

فهرست مطالب

طلاق از نظر ويليام گود

فسخ

موارد اختلاف طلاق يا فسخ

علت هاي طلاق

پيامدهاي طلاق

پيامدهاي طلاق با توجه به جنس

پيامد طلاق با توجه به طول مدت ازدواج

پيامد طلاق با توجه به شرايط جامعه

پيامدهاي طلاق براي والدين و فرزندان

علل وقوع طلاق

عواملي كه وقوع طلاق را افزايش ميدهد

عواقب و پيامدهاي طلاق

ابعاد طلاق

طلاق رواني

تأثير طلاق در افزايش جرم و بزهكاري

اثرات طلاق بر كودكان و نوجوانان

موانع و راهكارها

سيكل زندگي در طلاق

مراحل طلاق

خانواده پس از ازدواج

سيكل زندگي در ازدواج مجدد

خانواده تك سر پرست

مشكلات خانواده تك سرپرست

فقر و اقتصاد خانواده


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

نويسنده :م
تاريخ: ۵ آبان ۱۳۹۷ ساعت: ۰۷:۲۷:۵۰

بررسي خصوصيات ، نحوه طراحي و نحوه پاسخگويي سوالات چند گزينه‌اي سنجش و اندازه گيري

بررسي خصوصيات ، نحوه طراحي و نحوه پاسخگويي سوالات چند گزينه‌اي سنجش و اندازه گيري

فرمت فايل : doc

حجم : 82

صفحات : 43

گروه : آموزشي

توضيحات محصول :

بررسي خصوصيات ، نحوه طراحي و نحوه پاسخگويي سوالات چند گزينه‌اي سنجش و اندازه گيري در 43 صفحه ورد قابل ويرايش 

نام درس: سنجش و اندازه گيري

عنوان درس: سئوالات چند گزينه اي

هدف كلي: آشنايي دانشجويان با سوالات چند گزينه اي

مقدمه: پرسشها بهترين راه انگيزش افكار و فعاليت هاي فراگيران است و براي تحريك و برانگيختن فكر، سنجش ميزان اطلاعات آموخته شده و وادار كردن فراگيران به فعاليت هاي بيشتر بكار مي روند. يكي از انواع آزمون و پرسش ها، آزمون هاي چند گزينه اي است. ابتكار و مهارت در گنجاندن مفاهيم در يك مسئله خاص در سوالات چند گزينه اي به گونه اي كه طراحي اين نوع سوالات را نيازمند به دقت و اطلاع كافي از خصوصيات و چگونگي طراحي مي‎كند.

اهداف رفتاري: پس از پايان اين درس دانشجو بايد قادر باشد:

  1. ساختار سئوالات چند گزينه اي را توصيف كند.
  2. چگونگي طراحي يك سئوال چند گزينه اي را تشريح كند.
  3. خصوصيات تنه (stem) در سوالات چند گزينه اي را توضيح دهد.
  4. خصوصيات گزينه ها در سوالات چند گزينه اي  را توضيح دهد.
  5. قراردادن محل پاسخ صحيح (در گزينه ها) را مورد بحث قرار دهد.
  6. ارزيابي سطوح مختلف يادگيري توسط سوالات چند گزينه اي را توضيح دهد

7.  راه حل هاي پيشنهادي جهت كاهش احتمال حدس زدن پاسخ صحيح در سوالات چند گزينه اي را مورد بحث قرار دهد.

  1. نحوه نمره گزاري در سوالات چند گزينه اي را توضيح دهد.
  2. امتيازات سوالات چند گزينه اي را بر شمارد

10.معايب سوالات چندگزينه اي را بنويسد.

11.ميزان اعتبار سوالات چند گزينه اي را مورد بحث قرار دهد.

12.راههاي سنجش روايي سوالات چند گزينه اي را توضيح دهد.

13.درجه دشواري يك سوال چند گزينه اي را تعيين كند.

14.درجه تميز يك سوال چند گزينه را مشخص كند.

نحوه تدريس: تدريس اين درس بصورت سخنراني، بحث و پرسش و پاسخ و به مدت 90 دقيقه و با استفاده از وسائل سمعي وبصري (اورهد) انجام خواهد شد.

تكاليف فراگيران: مشاركت فعال در بحث و پرسش حين تدريس، همچنين در جمع بندي و ارزشيابي پايان كلاس

نحوه ارزشيابي: امتحان پايان ترم + حضور و غياب (حضور ذهني و فيزيكي فراگير)

منابع :

  1. ثراندايك رابرت؛ «روان سنجي كاربردي»؛ هومن حيدر علي؛ دانشگاه تهران؛ چاپ سوم

2.  جاسبي عبدالله؛ «روش تدريس و فن كلاس داري» ؛ چاپ دوم؛ تهران؛ دفتر پژوهش و تدوين تاريخ انقلاب اسلامي؛ 1382

  1. خورشيدي عباس؛ «روشها و فنون تدريس» ؛ چاپ اول؛ تهران؛ يسطرون؛‌1381
  2. رهبار دار شكسته حميد؛ «ارزشيابي در آموزش و پروش»؛ رشد معلم ؛ دوره نوزدهم؛ شماره 7؛‌فروردين 1380
  3. شريفي حسن پاشا؛ «اصول روان سنجي و روان آزمايي»؛‌چاپ چهارم؛ تهران؛ انتشارات رشد، پاييز 1375
    1. Attali. yigal , Bar- hillel. maya; "guess where: the position of correct answer in multiple- choice test items as a psychometric variable" ; jem, washington ; summer 2003; vol.40 , iss 2; pg 109.
    2. Delgado. Ana. R ; prieto . Gerardo; "the effect of item feedback on multiple - choice test responses"; British Journal of psychology; london; feb 2003; vol 94. Part 1; pg73.
    3. Higgins, Edwina; Tatham. Laura; "Assessing by multiple choice question (mcQ) tests" ; university of warwick; 23 october 2003.
    4. Paxton. Morgan; "assessment and evaluation in higher education" ; Bath ; jun 2000. Vol.25 ; iss.2 ; pg.109, 11 pgs.
    5. Tanner. David E; "multiple  choice items: pariah, panacea or neither of the above?"; American secondary Education; spring 2003. Vol 31 , ISS ; pg 27.

مقدمه:

پرسش يكي از قابل انعطاف ترين تدابير آموزش است هنگامي كه در آموزش از پرسش ها به شيوه اي ماهرانه استفاده شود، وسيله رسيدن به بسياري از هدف هاي آموزش قرار مي‎گيرد و نتيجه بخش خواهد بود. پرسشها بهترين راه انگيزش افكار و فعاليتهاي شاگردان اند و براي تحريك و برانگيختن فكر، سنجش ميزان اطلاعات آموخته شده و وادار كردن شاگردان به فعاليت هاي بيشتر بكار مي روند. گفته شده است كه خوب پرسش كردن، خوب درس دادن است. (2) هدف از سنجش و ارزيابي تعيين آثار برنامه آموزشي و تعيين تغييراتي است كه براثر آموزش در شاگران به وجود آمده است.(4)

معلمان در فرآيند آموزش، از آزمون ها بهره مي گيرند.

تعريف آزمون: آزمون وسيله اي است عيني و استاندارد شده كه براي اندازه گيري رفتار يا خصايص آدمي بكار مي رود.

دراين تعريف، منظور از عيني آن است كه روش اجرا، نمره دادن و تعبير و تفسير نتايج آزمون براساس قواعد معين و مشخص صورت مي‎گيرد و قضاوت و نظر شخص در آنها بي تاثيراست. (5)

هر يك از پرسش هاي آزمون، يكي از هدف هاي يادگيري را در رابطه با محتواي مواد آموزشي اندازه مي‎گيرد و آزموني كه ساخته مي‎شود نمونه اي از تمامي هدف هاي آموزشي درس مورد نظر را ارزشيابي مي‎كند و آنچه كه مهم است تعريف دقيق حيطه مورد ارزشيابي است.

  • هرآزمون كتبي يا شفاهي از سوالات مختلفي تشكيل شده است:

1.  پاسخ صحيح را از بين جواب هاي داده شده به اين سوالها انتخاب كنند كه اين نوع سوالات را آزمون هاي انتخاب كردني گويند.

  1. براي يك سوال معين پاسخ فراهم كنند (سوالات جواب دادني)
  • انواع سئوالات انتخاب كردني (گزيده پاسخ يا عيني):

-         آزمون هاي چند گزينه اي

-         ازمون هاي جور كردني

-         آزمون هاي صحيح غلط

سوالات چند گزينه يا mcQ (multiple choice Questioning) چيست؟ بعنوان انتخاب از يك ليست پاسخ هاي احتمالي» تعريف شده است (8)

سوالات چند گزينه اي در چه مواردي كاربرد  دارد؟

درصورتيكه سوالات چند گزينه اي خوب تهيه شده باشند. مي‎توانند آزمون مؤثر و كارايي باشند استفاده سوالات تستي چند گزينه اي در موارد زير مناسب اند:

  1. منظور ارزيابي عملكرد (perfomance) دانشجويان
  2. مي‎تواند براي تمرين و مرور مطالب و self- assessment (خود ارزيابي)
  3. در ارزيابي اوليه دانشجو قبل از آموزش مطلب (8)

خصوصيات سئوالات چند گزينه اي:

هر سوال چند گزينه اي از دو قسمت ساخته شده است:

-         تنه يا ساقه (stem) كه مسئله را عرضه مي‎كند.

-         گزينه ها (obtions)

تنه (stem) سوال به دو شكل نوشته مي‎شود:       

-         جمله نا تمام

-         جمله استفهامي

البته نوشتن سئوالات استفهامي ساده تر است ولي جمله اي كه بصورت ناتمام است درجه دشواري بيشتري دارد.

در اين نوع سئوالات هر پرسش با چند پاسخ (گزينه) پيشنهادي همراه است و معمولاً يك گزينه صحيح است مگر اينكه صحيح ترين پاسخ مد نظر باشد كه مي‎تواند همه گزينه ها به نوعي صحيح باشد و پاسخ سوال گزينه صحيح تر است.

تعداد گزينه ها ممكن است 3، 4، 5 يا 6 گزينه باشد. اما متداولترين نوع پرسشهاي چند گزينه اي پرسش هاي چهارگزينه اي است.

بايد توجه داشت كه پرسشهاي چند گزينه اي هميشه بصورت كلامي نوشته نمي‎شوند بلكه در بعضي موارد (بويژه دردروس رياضي و علوم) مي‎توان از گزينه هاي تصويري نيز استفاده كرد (5)

مثال: در كداميك از تصويرهاي زير خط كش به حال تعادل مي ايستد:

الف)

ب)

ج)

د)

هدف از طرح سئوال:

هدف تست ساز اين است كه امتحان شونده را در پاسخ دادن به سئوالهاي تست به تلاش جدي وا دارد بدون آنكه در وي تشويش و اضطراب بوجود آورد. اين امر مستلزم برقراري نوعي تعادل توام با ظرافت است زيرا افراد مختلف از نظر واكنش نسبت به تست ها به گونه قابل ملاحظه اي متفاوت هستند (1)

قبل از طراحي سئوالات چند گزينه اي به چه نكاتي بايد توجه داشت؟

- سعي در ارزيابي در چه سطحي از يادگيري هستيم، سئوالات چند گزينه اي مي‎تواند سطح دانش را ارزيابي كند و در صورتيكه سوالات به دقت طراحي شود يادگيري در سطح ادراك و كاربرد را نيز مي‎تواند بسنجد ولي مهارت هاي شفاهي و نوشتاري با اين آزمون قابل ارزيابي نيست.

توسط چه كسي سئوالات تصحيح و نمره گذاري مي شود؟ كارمندان- دانشجويان- استادان و …

نمره گذاري آزمون چگونه است؟‌ آيا نمره منفي براي پاسخ غلط در نظر گرفته مي‎شود .

چگونه سئوالات را pilot كنيم؟ pilot كردن سوالات جهت مشخص كردن درجه دشواري و صحت سوالات لازم است و بهتر است سئوالات از نظر مشكل بودن، جامع بودن، خوانا بودن بطور جداگانه و تك تك بررسي شوند.

- قبل از شروع به نوشتن هر سوال آنچه كه سعي داريد بسنجيد (اهداف) را مشخص كنيد.(8)

است. (5 و 1)

مدت پاسخگويي به سوالات چند گزينه اي:

يكي از عناصر مهم از استراتژي اجراي آزمون كه مي بايست در راهنماي تست ذكر شود مشخص كردن مدت امتحان مي باشد. ملاحظات عملي نشان مي دهند كه همه اين آزمون ها بايد در يك زمان محدود اجرا شود. تعدادي از آزمون ها بطور قطع از نوع آزمون سرعت (speeded test) است و سرعت درپاسخگويي جزء ذات و ماهيت آنها است. در بيشتر موارد حد زماني طوري معين مي‎شود كه بيشتر امتحان شوندگان وقت كافي داشته باشند كه تقريبا به همه سوالها يا دست كم به همه سوالهايي كه جواب آنها را مي دانند پاسخ دهند اگر آزمون از نوع سرعت باشد امكان شوندگان را بايد از اين واقعيت آگاه ساخت كه به سرعت عمل كنند حتي اگر وقت امتحان نسبتاً آزاد باشد عاقلانه خواهد بود كه به آنها تعليم داده شود كه وقت خود را در مورد يك سوال منفرد تلف نكرده و به سوال بعدي بپردازند و چنانچه وقت اجازه دهد دوباره به سوالهايي كه درباره آنها با مشكل روبرو بوده اند رجوع كنند. (1)

امتيازات سوالات چند گزينه اي

  1. براي اندازه گيري همه سطوح يادگيري در طبقه بندي حيطه شناختي، به غير از تركيب و ارزشيابي مناسب است.
  2. در آن پاسخ ها كاملاً كنترل شده است و دانشجويان پاسخ صحيح را فقط با علامت گذاري مشخص مي كنند.
  3. نمره گذاري پاسخ ها عيني و دور از قضاوت فرد تصحيح كننده است.
  4. عواملي مانند تسلط بر بيان مطالب توانايي نوشتن و زيبا نويسي در ارزشيابي آن بي اثر است.
  5. اين نوع آزمونها پوشش بيشتري را در مورد دروس تدريس شده مي‎دهد و validity (روايي) خوبي دارد.
  6. تصحيح و نمره گذراي آزمون به سهولت و سرعت انجام مي‎گيرد.

7.  تصحيح آزمون مي‎تواند توسط افراد ديگر (با استفاده از كليد و پاسخنامه) انجام شود در حاليكه در آزمون هاي نوشتاري اينگونه نيست.

  1. نمرات امتحان از ثبات و دقت بيشتري برخوردار است (اعتبار آن بالاست).
  2. عادت صحيح مطالعه را در زمينه يادآوري و تجزيه و تحليل و تفسير تقويت مي‎كند.

10.بعلت مختصر بودن پرسش هاي آزمون چند گزينه اي مي‎توان تعداد زيادي ا ز آنها را در يك تست جاي داد.

11.مي‎توان پرسشها را به طور مساوي بين موضوعات مختلف تقسيم كرد و نمونه كامل تري براي هر تست بدست آورد و اين مطلب باعث مي‎شود كسي كه فقط موضوع معيني را مطالعه كرده است، نتواند نمره خوبي بگيرد در نتيجه نمره امتحانات تستي خوب اغلب دقيق تر از نمره امتحانات تشريحي است.

12.در موارديكه زمان امتحان محدود است و يا آزمون هاي سرعت (speded- test) مورد استفاده است.

قيمت محصول : 6400 تومان

دانلود
نويسنده :م
تاريخ: ۴ آبان ۱۳۹۷ ساعت: ۰۶:۲۵:۲۱

نرخ بهره بانكي

در نظام‏هاي بانكداري متداول استفاده از نرخ بهره به عنوان يك ابزار سياست پولي مؤثر مورد توجه قرار گرفته است


مشخصات فايل

تعداد صفحات 25
حجم 0 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي doc
دسته بندي اقتصاد


توضيحات كامل

شرح مختصر: در نظام‏هاي بانكداري متداول استفاده از نرخ بهره به عنوان يك ابزار سياست پولي مؤثر مورد توجه قرار گرفته است. متغير نرخ بهره به عنوان قيمت در بازار مالي يكي از متغيرهاي مهم اقتصادي است. نرخ بهره بانكي به عنوان هزينه سرمايه از ديدگاه سرمايه‏گذار و هزينه فرصت پول از ديدگاه سپرده ‏گذار محسوب مي‏شود و از اين رو نيروهاي موجود در بازار سرمايه نرخ تعادلي بهره را تعيين مي‏نمايند. در نظام بانكداري غير ربوي، بانكها به عنوان وكيل سپرده ‏گذار منابع حاصله را به صورت اعطاي تسهيلات به متقاضيان پرداخت نموده و مطابق با قراردادهاي منعقده سهم خود را از سود دريافت و به سپرده‏ گذار عودت مي‏دهند لذا در اين نظام، تعيين نرخ سود به بازدهي فعاليتهاي اقتصادي بستگي دارد كه اين نرخ نيز در حمايت از بخشهاي مختلف اقتصادي تغييراتي در آن صورت مي‏گيرد كه به تبع آن آثار و پيامدهايي در اقتصاد كشور به جاي مي‏گذارد.

فهرست مطالب

مقدمه

تعريف بهره

ادبيات موضوع

مطالعات انجام شده (نرخ بهره و آثار آن به برخي از متغيرهاي اقتصادي)

پيامدهاي تغيير آشكار يا پنهان نرخ بهره بانكي

صنعت بانكداري در ايران

عوامل مؤثر بر تعيين نرخ سود در اقتصاد ايران

بررسي نرخ سود بانكي در طول برنامه سوم توسعه

بررسي سپرده ‏ها و تسهيلات اعطايي بانكهاي دولتي در طول برنامه سوم توسعه

بررسي طرح منطقي كردن نرخ سود تسهيلات و سپرده ‏ها در سال 1385

مزاياي كاهش نرخ سود بانكي

معايب كاهش نرخ سود بانكي

تأثيرات مورد انتظار كاهش نرخهاي سود بانكي به اقتصاد كشور

ديدگاه مثبت

ديدگاه منفي

جمع‏ بندي

جدول شماره 1: ميانگين نرخ سود وزني سپرده‏ ها و تسهيلات بانكي (ارقام به درصد)

جدول شماره2: نرخ سود سپرده‏ ها(علي‏الحساب)

جدول شماره 3: نرخ‏هاي سود مورد انتظار تسهيلات بانكي

جدول شماره 4: مانده سپرده‏ ها و مانده كل تسهيلات اعطايي بانكهاي دولتي


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود


برچسب‌ها: نرخ بهره بانكي،

[ ۱ ][ ۲ ][ ۳ ][ ۴ ][ ۵ ][ ۶ ][ ۷ ][ ۸ ][ ۹ ][ ۱۰ ][ ۱۱ ][ ۱۲ ][ ۱۳ ][ ۱۴ ][ ۱۵ ][ ۱۶ ][ ۱۷ ][ ۱۸ ][ ۱۹ ][ ۲۰ ]
پیوندهای روزانه
لينكي ثبت نشده است
ابزارک هاي وبلاگ